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教宗颁布《真理的喜乐》宗座宪令:改革公教高等教育

发表时间:18-02-01 来自:【梵蒂冈电台】 作者:  点击次数:225

圣座129日公布了教宗方济各《真理的喜乐》(Veritatis gaudium)宗座宪令。藉着这道宪令,教宗要求教会高等院校实施改革,寻求真理。教宗强调,真理不是一个抽象概念,而是耶稣自己,那身为生命和人类之光的天主圣言这正是教会不断以常新的热忱履行自己的使命,在耶稣的激励下进行见证和宣讲的喜乐

教宗首先指出,在全球性社会-文化改变的背景下,人类学和社会-环境呈现危机,教会高等教育因此急需进行明智和勇敢的更新,好能在这历史时刻履行一种更加有效的使命,如同《福音的喜乐》劝谕所倡导的那样。

一个走出去的教会必须让全体天主子民参与更新的使命,因此教会学术机构今天不应只是培育司铎、奉献生活者和平信徒积极分子的场所,也应成为一所上天安排的文化实验室,让教会藉此诠释那来自耶稣基督的事实,从圣神藉以充实全体天主子民的智慧和知识的恩典中汲取养分

教宗指出,这需要实行一种彻底的转变一种勇敢的文化革命全世界的公教高等院校都蒙召成为福音的酵母、盐和光,守护教会的圣传,促使教会日益向新前景和新倡议开放。哲学和神学能使我们获得及增加智慧,启迪我们的意志,但惟有藉着开放和谦卑的心智,它们才能结出硕果。

教宗於是指出公教高等教育能为一个走出去的教会作出贡献的4项准则。首先,宣讲基督的核心应具备默观与灵性、知识与生活的特性。换句话说,就是以常新和永远充满魅力的耶稣的福音喜讯为准则,使福音在教会和人类生活中越来越能更好地实际生活出来。

其次,公教教育应与信友或无信仰者进行全方位对话。但这并不是一种纯属策略上的态度,而是一种相遇的真正文化所有真实和充满活力的文化在天主爱所有受造物的光照下,彼此交换各自的恩典

第三个准则,乃是遵循知识的整体性原则,在天主启示的光照下以智慧和创意从事跨学科的研究。本笃十六世在《真理中的爱德》通谕中指出,今天缺乏智慧和思考,没有能力提供一种具有指导性综合能力的思想。教宗方济各解释道,具体地说,这就是公教教育能发挥作用的特殊使命,好能在文化和人文领域作出重大贡献。

第四,也是最後一个准则。教宗要求教会学术机构在世界各地的不同高等院校之间建立联络网,培养和促进教会学术研究,与不同国家及不同文化和宗教传统的学术机构携手合作,共同研究今日人类遇到的难题并提出实际的解决方案。 

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